Perkembangan Bahasa Anak

Sebelum anak belajar menulis anak mempelajari bahasa terlebih dahulu,sebenarnya apa
sih bahasa itu? Bahasa merupakan bentuk komunikasi baik berupa tulisan, lisan, maupun isyarat.
Dalam perkembangan bahasa ada tokoh yang terkenal yaitu Vygotsky yang mengatakan
dalam teori bahasa, orang lain dan bahasa memegang peranan penting dalam
perkembangan kognitif anak
Istilah dalam teori Vygotsky beragam ada ZPD, Scaffolding,private speech,lanjut
CHECK IT OUT. . .

"ZPD( ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT )adalah rangkaian tugas yang terlalu sulit
dikuasai anak seorang diri, tetapi dapat dipelajari dengan bantuan orang dewasa atau
anak- anak yang terlatih.
Dalam ZPD itu ada batas bawah dan batas atas
batas bawah ZPD itu tingkat keahlian anak memecahkan masalah secara mandiri
batas atas ZPD itu tingkat tanggung jawab tambahan yang dapat diterima anak dengan
bantuan instruktur atau pendamping.
Jadi, ZPD itu mengukur tingkat kemampuan anak dalam menyelesaikan masalah secara
sendiri atau dengan bantuan pendamping itu artinya pengaruh sosial sangat penting
dalam perkembangan kognitif anak.
Selanjutnya istilah

"SCAFFOLDING yaitu perubahan tingkat dukungan dimana orang yang
lebih terampil mengubah bimbingan sesuai kemampuan anak, contoh Scaffolding adalah
dialog misal dialog antara anak dan orang tua akan menolong anak memahami suatu
konsep, anak menggunakan dialog bukan hanya untuk komunikasi saja tetapi juga untuk
membantu mereka menyelesaikan tugas.
Selain ZPD, Scaffolding istilah lain Vygotsky yaitu

"PRIVATE SPEECH yang artinya penggunaan bahasa untuk kemampuan
pribadi, Menurut Jean Piaget Private Speech bersifat egosentris dan tidak matang,
tetapi menurut Vygotsky anak yang sering menggunakan Private speech akan lebih
kompeten secara sosial